Die hessische Landesregierung reduziert die zusätzlichen Zuwendungen für integrierte Gesamtschulen. Was abstrakt klingt, hat ganz konkrete Folgen – auch für unsere integrierten Gesamtschulen (IGS) im Hochtaunuskreis.
Die IGS stehen für gemeinsames Lernen, individuelle Förderung und echte Chancengerechtigkeit. Genau dafür brauchen sie zusätzliche Lehrerwochenstunden zur Binnendifferenzierung. Werden diese gekürzt, heißt das in der Praxis:
▪ weniger Zeit für individuelle Förderung
▪ höhere Belastung für Lehrkräfte
▪ weniger Unterstützung für Kinder mit Förderbedarf
▪ größere Lerngruppen ohne zusätzlichen Ausgleich
Gerade in Klassen 5 und 6 entscheidet sich viel: Wer bekommt Rückhalt? Wer wird aufgefangen? Wer wird gesehen? Wenn hier gespart wird, spart man am falschen Ende.
Unsere integrierten Gesamtschulen im Hochtaunuskreis leisten wertvolle Arbeit – für leistungsstarke Schüler genauso wie für Kinder, die mehr Unterstützung brauchen. Diese Arbeit darf nicht durch pauschale Kürzungen erschwert werden.
Bildungspolitik beginnt nicht in Wiesbaden auf dem Papier, sondern im Klassenzimmer vor Ort.
Wir stehen an der Seite unserer Schulen im Hochtaunuskreis.
